2nd School Internal Skill Trigger Quest

Nah, sekarang 2nd Inner Skill udah terbuka.

Ingat syaratnya: School Inner Skill kalian minimal harus mencapai level 30, ATAU memiliki reputasi 30.000. Ada 2 cara untuk ke Roma, eh, untuk mendapatkan 2nd Inner Skill. Pertama, jalankan mission yang bisa kalian dapat dari school headmaster. Kedua, tukarkan School Honor Certificate kalian.

Panduan lengkap tentang misi dan berapa banyak School Honor Certificate yang dibutuhkan bisa kalian intip di sini.

Tapi ingat, ada syarat lain yang harus dituntaskan untuk bisa mengambil school mission dan menukarkan School Honor Certificate. Syarat ini harus dijalankan bersama-sama oleh perguruan kalian. Ingat, bersatu kita teguh, bercerai kita kawin lagi :p

Apa sih syarat-syaratnya? Cek dulu nih yang satu ini:

1. Buka Nine Yin Records

2. Akan muncul Age of Wushu Records. Laman ini menyimpan record Jianghu yang berkaitan dengan Internal Skill. Klik tombol 2nd Internal

3. Nah, ini dia syarat-syarat yang harus diselesaikan untuk bisa mengambil School Mission, atau menukar School Honor Certificate. Tenang, syarat ini tidak berlaku secara individual. Kalian harus saling bahu-membahu dengan teman-teman satu perguruan untuk menyelesaikan syarat tersebut. Jadi, ayo buruan seret teman-teman seperguruanmu untuk bersama-sama menghajar para Cult dan kumpulkan Silk Book juga Spy's Bag.

Lokasi Cult Spies:

Lokasi Cult Thief:

Lokasi NPC untuk mengambil School Mission:

Lokasi NPC untuk menukar School Honor Certificate (kalian bisa juga cek lokasi mereka dari Map, dan pilih opsi untuk tampilkan Guild Item Exchange):

4. Lalu voila, setelah syarat terlampaui, semua anggota perguruan akan bisa mengambil quest atau menukar School Honor Certificate untuk mendapatkan 2nd Inner Skill.

Ssst, perguruan pertama yang berhasil menuntaskan syarat untuk dapat menukar School Honor Certificate akan tercatat dalam Jianghu Records, lho! Ayo buruan penuhi syarat-syaratnya, dan jadikan Perguruan kalian menjadi perguruan pertama yang yang tercatat dalam Jianghu Records.